重庆华中学校后勤服务有限公司认为叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。

叛逆有利于孩子的发展，并不意味着父母可以放任孩子的叛逆。

只有父母处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长要学会一些应对方法，抓住肯定、调整、对症下药三个关键词。

叛逆是孩子成长的表现。

当父母遇到孩子叛逆、不听话、不合作、不沟通时，不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而是承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我认同发展的结果，是他们成长的表现，是好事，至少是好的开始。

重庆华中学校后勤服务有限公司认为父母不应该盲目否认孩子的不守规矩，肯定孩子自我探索的勇气。得到父母的认可后，孩子可能不会那么叛逆。

以叛逆为契机，及时调整教养角色和方式。

叛逆意味着当孩子长大后，父母需要及时调整他们的教育角色，并应该从主导教育者转变为陪伴孩子成长的陪伴者。

陪伴意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；意味着无言的支持和认可，意味着平等的朋友关系。

青春期孩子存在叛逆问题，不仅提醒家长及时改变教育角色，而且提醒家长早期家庭教育的错误，是家长改变教育方式的重要机会。

心理学研究表明，权威的教养方式最有利于解决青春期问题和塑造孩子人格。

权威的育儿方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和决策时，会考虑孩子的需求和想法，听取和接受孩子的意见，解释制定的要求，解释孩子希望服从的原因。

了解孩子的叛逆类型，对症下药。

重庆华中学校后勤服务有限公司青春期孩子的叛逆行为主要有三种：

易怒-对父母、老师的要求强烈反抗，经常与父母争吵或发脾气，有时与父母冷战；

沉默-不愿与成年人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢与老师接触；

阳奉阴违—在大人面前赞成大人的要求，但自己的行为却相反，父母表面上答应了一切，但还是走自己的路。

对于不同类型的叛逆行为，暴躁叛逆的孩子，不要硬碰硬；耐心等待沉默叛逆的孩子慢慢交流；

对阳奉阴违反叛逆的孩子，我们应该让孩子感到真诚。叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特征和个人不同的内在需求。我希望青春期孩子的父母能成为一个感兴趣的父母，了解孩子的需求。

只要你努力做一个有心的父母，知道孩子的叛逆行为，不要把孩子推出去，接受孩子，我相信孩子的叛逆问题只是成长过程的问题。

但如果父母不及时调整家教方式，不帮助孩子成长，孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。重庆华中学校后勤服务有限公司